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让德育引领教育方向

陕西省教育厅副厅长王紫贵在致辞中说,一个优秀的班主任在班集体建设、班级管理、班级活动组织规划上,都应体现出班主任的核心素养,才能为落实和实践学生核心素养的培养提供保障。他希望各位专家能够多建诤言、多开良方,为陕西省基础教育的发展建言献策,写好陕西基础教育的奋进之笔。
 
在西安高新国际学校班级文化建设展示全人“欣美课堂”——《触摸梦想》课堂观摩环节中,孩子们在互相尊重和平等的课堂氛围中,谈梦想、立志向、懂担当、知感恩,老师引导学生发掘自身的潜能和价值,为人生做好准备,成为生活的领导者、学校的领导者和未来的领导者。落实学生核心素养,让德育引领教育方向,展示课赢得与会嘉宾的纷纷点赞。
 
会议还进行了专家报告和优秀班主任圆桌对话。内容涉及班主任专业素养、主题班会、班级文化、家校沟通等多方面,总结传播优秀经验,增强班级活动的针对性、主动性和实效性,聚焦未来班集体建设。
 
据了解,此次大会是全国各省市、各学校探讨学校文化、办学特色及班级文化经验,深化落实学生核心素养的一次盛会,总结传播优秀经验,增强班级活动的针对性、主动性和实效性,提升广大中小学班主任核心素养,为建设优秀班集体,为学生一生成长奠定了坚实的基础。
 
中国人生科学学会副会长、中国人生科学学会中小学教育专业委员会会长聂延军就班主任应该如何用情呵护、智慧引出、提升能力、求新善变、坚守定力等方面介绍了新时代中小学班主任应该具备的专业素养和能力。
 
西安高新国际学校校长王志宏代表承办方致辞,他向与会代表介绍了该校“高新全人教育”理念下“欣美德育”的理论和实践研究。“学校根据少年儿童特点和成长规律,让每一个孩子充分享受到充满生机的教育,通过‘欣赏’去自由地建构自己的道德人格,学会过有灵性的美德生活。”
 

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